متطلبات توظيف التعلُّم المُنتشِر (Ubiquitous Learning) في تعلم مفردات اللُّغة الإِنجليزيَّة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإِسلاميَّة.

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

• أ/ فاطمة بنت حمد السحيباني و د/ خلود بنت عبيد العتيبي... مشترك

جامعة

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• كلمات مفتاحية:  التعلم المنتشر
• التعلم الإلكتروني
• التعلم القائم على السياق
• الابتكار في التعليم
• طرق تدريس اللغة الإنجليزية