الملخص:
هدفت الدراسة: إيضاح مكانة سورة البقرة في القرآن الكريم، استنباط المضامين التربوية من سورة البقرة في جانب الصلاة، استنباط المضامين التربوية من سورة البقرة في جانب الصيام، استنباط المضامين التربوية من سورة البقرة في جانب الحج، واعتمدت الباحثة في دراستها على المنهج الوصفي، ومن أهم نتائج الدراسة: أن لسورة البقرة فضلاً كبير أثبتته الأحاديث النبوية الشريفة الواردة فيها، أن لسورة البقرة عدة مسميات وكثرة الأسماء تدل على شرف المسمى، سورة البقرة احتوت على أهم المضامين التربوية في الجانب التعبدي، ومن أهم التوصيات: الاهتمام بالقرآن الكريم تلاوة، وحفظا، وتفسيرا، على القائمين على المؤسسات التربوية العمل على تطبيق المضامين التربوية الواردة في سورة البقرة في الجانب التعبدي، على كل مسلم أن يتزود بالتقوى، وعلى المؤسسات التربوية المسئولة إدراجه كهدف تربوي يهم المجتمع والأسرة.
حريد, أ/ وجدان حسين مشبب. (2020). المضامين التربوية المستنبطة من سورة البقرة في الجانب التعبدي.. العلوم التربوية, 28(4), 423-445. doi: 10.21608/ssj.2020.270536
MLA
أ/ وجدان حسين مشبب حريد. "المضامين التربوية المستنبطة من سورة البقرة في الجانب التعبدي.", العلوم التربوية, 28, 4, 2020, 423-445. doi: 10.21608/ssj.2020.270536
HARVARD
حريد, أ/ وجدان حسين مشبب. (2020). 'المضامين التربوية المستنبطة من سورة البقرة في الجانب التعبدي.', العلوم التربوية, 28(4), pp. 423-445. doi: 10.21608/ssj.2020.270536
VANCOUVER
حريد, أ/ وجدان حسين مشبب. المضامين التربوية المستنبطة من سورة البقرة في الجانب التعبدي.. العلوم التربوية, 2020; 28(4): 423-445. doi: 10.21608/ssj.2020.270536