بدر, د/ أحمد فهيم. (2019). 'التفاعل بين أسلوب التحكم التعليمي وزمن الاستجابة والأسلوب المعرفي وأثره على تحصيل مفاهيم الويب لدى تلاميذ التعليم الإعدادي والاتجاه نحو الاختبارات الإلكترونية.', العلوم التربوية, 27(3), pp. 83-182. doi: 10.21608/ssj.2019.322874