إطار تدريبي مقترح لمعلمي اللغتين العربية والإنجليزية کلغة أجنبية في ضوء مهارات تدريسهما في القرن الواحد والعشرين وبعض نماذج دمج المحتوى والتعليم بالتکنولوجيا (TPACK & TIM Models)

مشترک, هاني ابراهيم أحمد موسى &خلف الديب عثمان محمد. (2020). إطار تدريبي مقترح لمعلمي اللغتين العربية والإنجليزية کلغة أجنبية في ضوء مهارات تدريسهما في القرن الواحد والعشرين وبعض نماذج دمج المحتوى والتعليم بالتکنولوجيا (TPACK & TIM Models). العلوم التربوية, 28(4), 125-178. doi: 10.21608/ssj.2020.189273

هاني ابراهيم أحمد موسى &خلف الديب عثمان محمد مشترک. "إطار تدريبي مقترح لمعلمي اللغتين العربية والإنجليزية کلغة أجنبية في ضوء مهارات تدريسهما في القرن الواحد والعشرين وبعض نماذج دمج المحتوى والتعليم بالتکنولوجيا (TPACK & TIM Models)". العلوم التربوية, 28, 4, 2020, 125-178. doi: 10.21608/ssj.2020.189273

مشترک, هاني ابراهيم أحمد موسى &خلف الديب عثمان محمد. (2020). 'إطار تدريبي مقترح لمعلمي اللغتين العربية والإنجليزية کلغة أجنبية في ضوء مهارات تدريسهما في القرن الواحد والعشرين وبعض نماذج دمج المحتوى والتعليم بالتکنولوجيا (TPACK & TIM Models)', العلوم التربوية, 28(4), pp. 125-178. doi: 10.21608/ssj.2020.189273

مشترک, هاني ابراهيم أحمد موسى &خلف الديب عثمان محمد. إطار تدريبي مقترح لمعلمي اللغتين العربية والإنجليزية کلغة أجنبية في ضوء مهارات تدريسهما في القرن الواحد والعشرين وبعض نماذج دمج المحتوى والتعليم بالتکنولوجيا (TPACK & TIM Models). العلوم التربوية, 2020; 28(4): 125-178. doi: 10.21608/ssj.2020.189273